quinta-feira, 8 de setembro de 2011

PLANEJANDO UMA ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNET


Atividade 2.6 - Professor Hélio

PLANEJANDO UMA ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNET

OBJETIVO:
Despertar no aluno o interesse pela pesquisa educacional na internet.


DESENVOLVIMENTO:
Juntamente com as professoras cursistas Lauraci Fernandes e Ângela Suely, planejamos uma atividade e navegação na web, com o objetivo de realizarmos com nossos alunos não só porque tínhamos que realizar não só a atividade prática concernente ao Proinfo. Mas também para observarmos como seria a aceitação da turma em uma aula onde seria utilizado recursos multimídia, uma vez que os aprendentes estavam tendo contato com a pesquisa na internet. Sabíamos que muitos já utilizavam as redes sociais para se comunicarem com a empresa google para fazer pesquisa escolar. Mas também sabemos que existem alunos que não tiveram oportunidade de interagir com esse recurso tecnológico maravilhoso que é a internet.
Contudo, convidei a turma para ir até a sala onde estão instalados os computadores do Proinfo, chegando lá fiz a leitura compartilhada de um texto: “A namorada”, de Manoel Venceslau Barros. Posteriormente pedi que fizesse um comentário entre o antigo e o moderno de acordo com o texto. Saiu comentários bastante coerentes: do tipo como era namorar antigamente e depois da internet, em seguida eu e a professora Paula fizemos uma breve apresentação das ferramentas que compõe o computador: CPU, MOUSE, TECLADO, MONITOR, ESTABILIZADOR E SUAS RESPECTIVAS FUNÇÕES. Por conseguinte falamos sobre as redes sociais como: FACEBOOK, TWITER, HOTMAIL, GMAIL, MSN, YAHOO entre outros. Eles disseram que já conheciam alguns e que até já faziam uso deles.
O passo seguinte foi agrupá-los e pedir que fizesse uma pesquisa direcionada sobre o tema: os tipos de alimentos saudáveis. Todavia, os aprendentes foram direto ao google e entraram em diversos links onde puderam pesquisar sobre diversos tipos de alimentos, suas propriedades nutritivas e quantidades calóricas.
Portanto, posso concluir que foi uma aula diferenciada onde envolveu não só a curiosidade e motivação mas sem sombra de dúvida trouxe novos aprendizados.

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